Блог соціального педагога Наталії Окаринської

Громадська організація #stop_sexтинг спільно зі студією подкастів The Ukrainians Media створили низку аудіопрограм «Хороших батьків не блокують», щоб допомогти батькам захистити дітей від ризиків у онлайн середовищі. Ведуча подкасту Анастасія Дьякова, - засновниця #stop_sexтинг разом з експертами, аналізуючи реальні ситуації, дають відповіді на найпоширеніші запитання батьків, чиї діти є активними користувачами інтернету. Подкаст містить анонс (трейлер) "Хороших батьків не блокують" та 10 епізодів : Епізод 1 "Моя дитина побачила війну" Епізод 2 "Булінг в інтернеті: жарт чи злочин?" Епізод 3 "Мою дитину шантажують її фото" Епізод 4 "Моя дитина дивиться відео для дорослих" Епізод 5 "Нюдси - це (не) нормально?" Епізод 6 "Життя дитини в соцмережах" Епізод 7 "Мій першокласник просить власний телефон" Епізод 8 "Мам, ну не фоткай" Епізод 9 "Мою дитину переслідують в інтернеті&q

Український національний офіс інтелектуальної власності та інновацій (ІР офіс) презентував комікс про захист інтелектуальної власності для підлітків. Чому Невігластво – головний ворог винахідника? Як Штучний Інтелект може допомогти вирішити складні ситуації Чому найкрутіші ідеї потребують захисту? В чому полягає важливість авторського права і як боротися з плагіатом? Для чого існують торговельні марки, що таке “розмивання” брендів і контрафакт, як захистити свої позначення в інтернеті? Відповіді на ці та інші питання можна отримати в коміксі під назвою «Метаверс мандрівники». Серія складається з п’яти випусків і створена в першу чергу для підлітків. Але й дорослі також знайдуть для себе багато цікавого. Герої коміксу – українські тинейджери, які хочуть втілювати в життя свої ідеї і заробляти на них. Однак їм заважають сили зла на чолі з Невіглаством. Підлітки мають союзника – Штучний Інтелект, який буде пояснювати, чому знання про права власності захищають твори та ідеї. Першу части

Ініціатива «Корисно для кожного» – це цикл соціальних роликів з порадами психологів, які створені митцями Асоціації кіноіндустрії України. Короткі просвітницькі відео мають на меті підтримати українців в часі військової агресії та надати їм корисні психологічні поради щодо алгоритмів поведінки у стресових ситуаціях та чутливих питаннях комунікації. Дізнайтеся про те, як розмовляти з дитиною про війну: Скористайтеся також порадами щодо комунікації з підлітками під час війни:

Ми живемо в момент політичної поляризації та за умов урбанізації, яка посилюється і веде до того, що люди все менше спілкуються безпосередньо. Щодня ми бачимо, як збільшується дистанція між людьми різних соціальних груп та матеріального статку, як посилюються конфлікти між людьми, які дотримуються різних політичних поглядів або сповідують різні релігії. Взаємна підтримка, доброта, щирість – це думки, почуття і переконання, які, поєднуючись з діями, можуть принести користь іншим людям. Коли люди стають свідками чиїхось добрих вчинків, це надихає їх на те, щоб їх повторити.

Дитяча самостійність – це якість, яка формується в результаті природного процесу розвитку дитини. У певний період, сприятливий (сензитивний) для розвитку тих чи інших психічних функцій дитина починає робити сама те, чого раніше не могла робити без сторонньої допомоги: тримати голову, стояти, бігати, бавитися з однолітками, їздити на велосипеді. Основним завданням батьків на цьому етапі розвитку є ненав’язливе сприяння дитині у процесі її переходу на новий рівень розвитку. Звичайно, простіше самому одягнути дитину, застелити її постіль, зав’язати шнурівки, аніж чекати, поки вона зробить це сама і гаяти час. Але..! дитина сама повинна зрозуміти алгоритм виконання дій, вона повинна усвідомити, що навколо є багато речей, які вона здатна виконати самостійно і якісно. Любі батьки, частіше зважайте на думки та бажання своїх дітей. *** Швидко встань і одягнися! Швидко снідай, не барися! Швидко руки мий і шию! Швидко, бо сама помию! Швидко, тато нас чекає! Швидко, наш трамвай тікає!

Булінг – це агресивна і неприйнятна поведінка однієї дитини чи групи дітей стосовно іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і (чи) психологічним впливом. Причин булінгу – безліч, а жертвою цькування може стати будь-хто. Дитячий фонд ООН (UNICEF) здійснює інформаційну кампанію, метою якої є інформування дітей та дорослих про явище булінгу, основні причини його виникнення та наслідки, про попередження та припинення булінгу та про умови створення безпечного середовища, в якому школярі зможуть безпечно жити, вчитися та розвиватися. Просвітницьке відео «Як боротися з булінгом» пропонує алгоритм дій, конкретні кроки, які потрібно зробити, щоб викреслити булінг із шкільного середовища. Більше інформації знайдете на сторінці

Розвиток особистості дитини залежить від характеру її взаємин з іншими людьми: братами, сестрами, батьками, родичами, приятелями і незнайомими особами. У сучасному світі, коли батьки заклопотані власними справами і не мають достатньо вільного часу для спілкування з дітьми, брати і сестри компенсують цей брак уваги, надаючи підтримку одне одному. Для дитини взаємини з молодшим (старшим) братом або сестрою дуже важливі, оскільки брати та сестри здатні розділити та зрозуміти інтереси і турботи одне одного, висловити співчуття і допомогти. Позитивні взаємини між братами і сестрами забезпечують дітям необхідний емоційний комфорт, формують здатність до об’єктивної самооцінки, сприяють успішній соціалізації та зменшують ризик виникнення соціальних проблем у майбутньому. Навички, які різновікові діти набувають під час взаємодії одне з одним впливають на їхню здатність у майбутньому налагоджувати стосунки з іншими. Мультфільм «Брекстон» розповідає про теплі стосунки між братами.

Буває, що батьки глузують над своїми дітьми, сварять їх, а то й легковажать ними. Поодинокі випадки такої батьківської поведінки не є проявами насильства щодо дитини. Небезпека емоційного насильства виникає тоді, коли такий тип поведінки батьків стає систематичним та звичним. Моральне знущання (психологічне насильство) над дитиною у сім’ї – це форма постійної жорстокої поведінки або зневаги дорослих стосовно дитини. Психологічне насильство може трапитися у будь-якій сім’ї, незалежно від того, який моральний клімат в ній домінує. Моральне знущання здатне завдати руйнівної шкоди розвитку дитячої особистості. Ось кілька прикладів, які ілюструють застосування дорослими морального насильства стосовно дитини: - висміювання та обзивання дитини у присутності сторонніх; - вигадування для дитини принизливих і недоречних прізвиськ; - вербальні образи та погрози дитині фізичним насильством; - примушування дитини до спостереження за насильницькими діями над кимось (чимось), хто (що) є значущим